Zadatak 27.(B)
Tablica prikazuje nutritivne vrijednosti za 100 grama voća.
Namirmica (100g) |
Energija/kcal | Ugljikohidrati / g | Bjelančevine / g |
ananas | 56 | 13 | 0 |
banane | 99 | 23 | 1 |
borovnice | 62 | 14 | 1 |
breskve | 46 | 11 | 1 |
\(\textbf{27.1.}\) Ako za pola sata trčanja gubimo 400 kcal, koliko bi najmanje grama breskvi trebalo pojesti da se nadoknadi ta utrošena energija?
\(\textbf{27.2.}\) Od 15 dag ananasa, 20 dag banana i 12 dag borovnica napravljen je voćni napitak. Koliko će se grama ugljikohidrata unijeti u organizam tim napitkom?
\(\textbf{27.3.}\) Energetska vrijednost namirnica može se izražavati u kilokalorijama (kcal) i kilodžulima (kJ). Napišite formulu koja pretvara količinu energije x kcal u y kJ ako je energetska vrijednost 100 grama breskvi 192 kJ.
Napomena: treći razred.
Zadatak 28.(B)
Riješite zadatke:
\(\textbf{28.1.}\) U kvadrat čija je duljina stranice 10 cm upisan je četverokut kao što je prikazano na skici. Kolika je površina toga upisanog četverokuta?
\(\textbf{28.2.}\) Točka \(T(x,-3)\) u trećemu kvadrantu jednako je udaljena od ishodišta kao i točka \(P(7, 0)\). Koliko je x?
\(\textbf{28.3.}\) Park prikazan na skici ima oblik pravokutnoga trokuta površine 4200 m2. Matija šeće uz rub parka od točke A preko točke B do točke C i prijeđe 190 m. Koliko bi metara prešao da je od točke A do točke C išao najkraćim putom?
Napomena: drugi i ćetvrti razred.
Zadatak 26.(B)
Riješite zadatke:
\(\textbf{26.1.}\) Na zemljištu pravokutnoga oblika uzgajaju se rajčice tako da na svakome kvadratnom metru raste 6 sadnica. Ukupno je posađeno 1620 sadnica. Ako je duljina zemljišta za 10.5 metara veća od širine, kolika je širina zemljišta?
\(\textbf{26.2.}\) Dnevna dobit tvrtke opisana je formulom \(D(x) =-0.3x^2 + 25.2x-4\) gdje je x broj prodanih proizvoda, a \(D(x)\) dobit izražena u kunama. Kolika je maksimalna moguća dnevna dobit te tvrtke?
Napomena: prvi i drugi razred.
Zadatak 25.(B)
Riješite zadatke:
\(\textbf{25.1.}\) Napišite neku kvadratnu jednadžbu čija su rješenja različita i jedno je pet puta veće od drugoga.
\(\textbf{25.2.}\) Zadan je broj \( m=10^{k+2} \). Koliki je broj k ako je \( m=1000 \)?
Napomena: prvi i drugi razred.
Stranica 3 od 8